剧情简介
景(🔑)宝抬起(📲)头(tóu )，可(🔒)能孟行悠长(zhǎng )得太纯良了些，让孩子产生不了(le )防备感，他试着(zhe )跟她(tā(🥡) )对话：(📚)那你(nǐ(🎴) )哥哥(gē(💨) )叫什么(🕥)
贺勤(qín )再开(kāi )口态度稍强(qiáng )硬了(le )些，我们为(wéi )人师(shī )表随随便便(biàn )给学(xué(🥔) )生扣上(🌸)这种(zhǒ(👄)ng )帽子(zǐ(🐓) )，不仅伤(🛵)害(hài )学生(shēng )，还有损五(wǔ )中百(bǎi )年名校的声誉，主任慎言。
迟砚弯腰(yā(🚨)o )钻进后(🙉)座里，轻(🚨)(qīng )手轻(🤞)脚把景(🔃)宝抱(bào )出来，小孩子睡(shuì )眠却不沉，一腾(téng )空就醒了。
也没(méi )有，还有好(💘)多东(dō(🤮)ng )西我没(🦃)尝过，主(🕴)(zhǔ )要是(👤)(shì )来五中没多(duō )久，人生地不熟(shú )。说(shuō )到这，孟行(háng )悠看(kàn )向迟砚，似(sì )笑非(🚤)(fēi )笑，你(🗻)长这(zhè(🕷) )么大(dà(👓) )，是不是(🤯)都(dōu )在五(wǔ )星级饭店吃(chī )东西(xī )，顿顿海鲜(xiān )？
六班后门大开着(🎳)，迟砚和(⛺)孟行悠(🍂)站在(zà(🍸)i )教室最(🥡)后面略显(xiǎn )突兀，引得经过(guò )的人总会往教室(shì )里面看几眼，带(dài )着(🐶)探究意(🏗)味。
如(rú(😉) )果喜欢(🗾)很难被(🎏)成(chéng )全，那任由它被(bèi )时间(jiān )淡化，说不(bú )定也(yě )是一件好事(shì )？
孟(mèng )行悠(🤹)每次聊(🛢)(liáo )起吃(🏮)(chī )的，眼(⛱)睛都(dō(📅)u )在放(fàng )光，像个看(kàn )见鱼(yú )的馋猫，迟(chí )砚忍(rěn )不住乐：你(nǐ )是不(bú(🕖) )是老吃(🌗)路边摊(🗽)？
贺勤(👉)说的那(🥨)番话越想越带劲，孟行悠(yōu )还把自己整得有(yǒu )些感动，坐下来(lái )后，对(🐀)着迟砚(🍄)感(gǎn )慨(⏸)颇多：(🐇)勤哥一(🅰)(yī )个数学老师口才(cái )不比许先生差啊(ā )，什么‘教育是(shì )一个(gè )过程，不是(🔷)(shì )一场(🉐)(chǎng )谁输(🧛)谁赢的(🛥)(de )比赛(sài )’，听听这(zhè )话，多酷多有范(fàn )，打(dǎ )死我我都说(shuō )不出(chū )来。
见贺勤(qí(🌃)n )一时(shí(👕) )没反应(🐟)过来(lá(🏛)i )孟行(há(🔨)ng )悠话里话外的意思, 迟砚站在旁边，淡(dàn )声补充道：贺老(lǎo )师, 主任说(🥓)我们早(👠)(zǎo )恋。
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