剧情简介
六班(bān )后门(mén )大开着(⛹)，迟(chí )砚(🍈)和(hé )孟(🚽)行悠站在(zà(🌳)i )教室(shì(🍧) )最后面(🐿)略显(xiǎn )突兀(wū )，引得经过的(🏟)人总会(📑)往教室(🍟)里面看几眼(🌟)，带着探(👻)究意味(🤚)。
思想开了个小差(chà )，孟行悠(⛔)赶紧拉(🚞)(lā )回来，问：那你(nǐ(🈶) )为什么(✖)要跟我(🏴)说(shuō )？
迟砚(🕦)觉得奇怪(guài )：(🤒)你不是(🐇)长(zhǎng )身体(tǐ )吗？一(🌀)份不(bú(🥒) )够就(jiù(🕡) )再来一份。
孟(🆙)行(háng )悠站得腿(🙊)有(yǒu )点麻(má )，直腰活动(dòng )两(😈)下(xià )，肚(🐷)子配合(🚼)(hé )地叫(jiào )起(😁)来，她自(🤑)(zì )己都(📄)(dōu )笑了：我饿(è )了，搞黑板(👓)报太(tà(📔)i )累人(ré(🐪)n )。
走到校门口(😧)时，迟砚(🌷)兜里的(❌)手机响起来(lái )，孟行悠停下(🕡)脚(jiǎo )步(🍙)：你先接，接(jiē )了再(🎌)商量吃(💱)什么(me )。
孟(🔟)行悠把嘴里(⚫)(lǐ )的食物咽下(🕙)去，说：(🤕)加糖的。
见(jiàn )贺勤一(🔞)时没(mé(🗜)i )反应(yī(🥙)ng )过来孟行悠(⛸)(yōu )话里(lǐ )话外(✴)的意思(sī ), 迟砚(yàn )站在旁边(🏾)，淡声(shē(🔖)ng )补充道(🌨)：贺(hè )老师(🌠)(shī ), 主任(📬)说我们(🚮)(men )早恋(liàn )。
景宝不知(zhī )道是(shì(👩) )怕生还(🧥)是觉(jià(🎧)o )得自(zì )己完(😷)成了哥(😣)哥交(jiā(👈)o )代的任务, 撇下孟行悠转身(🏅)跑回迟(🌆)砚身边去(qù )，站在他(😹)身后拽(⛸)(zhuài )着迟(🌈)砚外套衣角(jiǎo ), 垂着小脑袋(🖱)，再(zài )无(🗻)别的话。
快走(zǒu )到教(🎰)室的时(⛸)候，孟行(🔼)悠才回(huí )过(👭)神(shén )来，扯扯迟(🎞)(chí )砚的(de )袖口：你说(shuō )主任(🍍)(rèn )会不(🚼)会一生(💍)(shēng )气，就把勤(💭)哥给(gě(💶)i )开了(le )啊(🦖)？
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