孩子,他们(👷)是(🔨)一群成(chéng )长(🐽)在大山(📒)深处的雏(chú )鸟,他们用清泉般(🔱)的双眼(yǎn )审(🍥)视着(🔧)这个世(🆖)界,憧憬(jǐng )着又(yòu )敏感(🗼)着他(tā )(🥩)们渴望得到这个(⏬)世界(jiè )的认可,进而(ér )振(zhèn )翅(chì )高飞,却不得不先学会(huì )躲(duǒ )避现实世界的伤(shāng )(🥄)害,以免(miǎn )折断还未丰满(mǎn )的彩色羽毛(máo )。 这群(🖍)孩子有一个共同(tóng )(🐖)的(de )(🤷)妈妈,一(yī )(🚢)位衣着朴素的山村教师钟文(wén )花,她的教室(shì )和宿舍成为(wéi )了(le )这(zhè )群小(xiǎo )鸟最温暖的避风港,依(yī )偎在(🙀)她(🙉)的身边,世界会变得安静变得瑰丽。 男孩雨生和女孩(hái )(🥕)小珍原本是(🧣)一对青梅(méi )竹(👣)马(🗳)的(🤘)玩伴,各自(💔)家庭的变故(🛎),让他们成了钟妈妈羽(yǔ )翼下渴求(🥋)呵护(hù )(🃏)的(de )小(💅)鸟,孩(hái )童世界的天真与(🙎)轻信(🎥),成(🈺)人世界的(😙)狡猾与冷(lěng )漠(👌),让两个孩(👵)子原(💸)本亲(qīn )密的世界渐行渐远。面对这样的情(qíng )况,钟文花(huā )用(⏳)爱唤(huàn )醒(🎐)了周(🔲)围的(de )(🕕)众人(rén )(👗),让两(liǎng )位(🍺)倍遭冷遇的孩子重又(yòu )获得温暖(🕺),重拾了积极进取(🏸)的(❄)信心,当两位孩童(🐈)再度携(xié )手(🌲)奔向校园(yuán )的时(shí )候,山(shān )谷中(zhōng )(⛅)回荡的是爱的钟声……
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